Coding im Kindergarten
Spielerisch Programmieren lernen
Von Beebots bis Scratch: Kinder entdecken die Welt des Codings
Programmieren im Kindergarten? Ja – aber kindgerecht, spielerisch und mit ganz viel Bewegung, Kreativität und Forschergeist. Dieser Workshop zeigt, wie Kinder erste Prinzipien des Programmierens verstehen können, lange bevor sie lesen oder schreiben. Im Mittelpunkt stehen Beebots, einfache Coding-Spiele und visuelle Programmiertools wie ScratchJr.
Kinder lernen, was ein Befehl ist, wie man Abläufe plant und was passiert, wenn man eine Reihenfolge verändert. Sie erproben logisches Denken, Teamarbeit und Problemlösung – und merken dabei: Programmieren ist wie Puzzeln, Tanzen oder Musikmachen – es hat Rhythmus, Struktur und Fantasie.
Schwerpunkte:
Zielgruppe:
Kinder im Alter von 5–6 Jahren, pädagogische Fachkräfte als Begleitung
Dauer: 4 – 6 Termine à 1 Stunde (innerhalb eines Projektzeitraums in der Einrichtung)
Ort: In der Einrichtung
Themen und Inhalte:
- Einführung in das algorithmische Denken: Befehle, Wiederholungen und Reihenfolgen verstehen
- Beebots und Bodenroboter kennenlernen – Coding durch Bewegung
- Coding unplugged: Programmieren ohne Computer mit Symbolkarten und Bewegungsspielen
- Einstieg in ScratchJr: Figuren steuern, Geschichten erzählen, einfache Spiele gestalten
- Kreative Projekte mit Coding: eigene Mini-Spiele oder interaktive Geschichten entwickeln
- Verbindung zu Sprache, Mathematik und Naturwissenschaft – wie Coding Denken stärkt
Praxisimpulse:
- Konkrete Spielideen für Coding-Ecken in der Kita
- Materialien für analoge Programmierübungen
- Tipps zur kindgerechten Nutzung von Tablets oder Laptops
- Reflexion: Wie Kinder digitale Kompetenzen sicher und kreativ entwickeln
- Elternbeteiligung: kleine Präsentation der Kinderprojekte als Abschluss
