Roboter knacken den Code
Mit geeigneten Lernrobotern lösen die Kinder zunehmend offene Aufgaben. Sie planen Programme, untersuchen Fehler und entwickeln eine eigene Mission mit mehreren Lösungswegen.
Eigene Ideen.
Echte Entdeckungen.
Mit geeigneten Lernrobotern lösen die Kinder zunehmend offene Aufgaben. Sie planen Programme, untersuchen Fehler und entwickeln eine eigene Mission mit mehreren Lösungswegen.
Die Reihe richtet sich an Kinder von 7–10 Jahren. Wir geben verständliche Impulse, begleiten beim Ausprobieren und lassen Raum für unterschiedliche Lösungswege.
Das kann entstehen: Ein eigener Roboterparcours mit dokumentierten Lösungswegen.
Entdecken. Ausprobieren.
Weiterdenken.
Fragen nachgehen
Vermutungen aufstellen und Zusammenhänge durch eigene Versuche entdecken.
Ideen weiterentwickeln
Modelle oder Lösungen ausprobieren, beobachten und gezielt verbessern.
Gemeinsam tüfteln
Gedanken austauschen, Aufgaben teilen und die eigene Idee sichtbar machen.
Sechs Treffen.
Ein eigener Weg.
Was kann unser Roboter?
Steuerung und Programmbefehle kennenlernen. Kurze Missionen zeigen, welche Bewegungen zuverlässig funktionieren.
Wege mit Plan
Programme vor dem Start skizzieren. Strecken in Teilaufgaben zerlegen und mehrere Lösungen vergleichen.
Wiederholen spart Befehle
Wiederkehrende Muster entdecken und bei geeigneter Technik Schleifen einsetzen. Alternativ wiederholte Befehlsblöcke mit Karten planen.
Die Fehlersuche
Programme schrittweise ausführen und Abweichungen eingrenzen. Bei geeigneter Ausstattung einfache Sensorreaktionen ergänzen.
Wir bauen die Mission
In Teams Parcours und Aufgaben entwickeln. Schwierigkeit, Material und Programmmöglichkeiten aufeinander abstimmen.
Code-Challenge
Missionen gegenseitig lösen und Programme erklären. Die Kinder vergleichen Strategien und halten hilfreiche Tipps fest.
Die Treffen gehören zu einer zusammenhängenden Kursreihe. Bitte alle sechs Termine beachten; Ferien und freie Wochenenden können zwischen den Treffen liegen.
Selbst machen.
Gemeinsam wachsen.
Christian Schreck begleitet die Kinder aufmerksam, unterstützt bei Fragen und ermutigt sie, eigene Entscheidungen zu treffen.
Wir probieren aus, sprechen über Beobachtungen und entwickeln Ideen weiter. Unterschiedliche Erfahrungen und Geschwindigkeiten sind willkommen.
Im Mittelpunkt steht die Freude am eigenen Gestalten und Entdecken. Jedes Kind kann eigene Stärken einbringen.
Alles Wichtige
auf einen Blick.
- Termine
- 09.02.2027 · 16.02.2027 · 23.02.2027 · 02.03.2027 · 09.03.2027 · 16.03.2027
- Uhrzeit
- Dienstags · 17:00–18:30 Uhr
- Alter
- 7–10 Jahre
- Kursbeitrag
- 96 € für alle sechs Treffen
- Gruppengröße
- Maximal 8 Kinder
- Kursleitung
- Christian Schreck
- Ort
- Kita Campus · Mindener Straße 118 · 49084 Osnabrück
- Vorkenntnisse
- Nicht erforderlich
Gut zu wissen.
Was soll mein Kind mitbringen?
Bitte eine Trinkflasche und Kleidung mitbringen, die beim Gestalten etwas abbekommen darf. Für eine Pause kann ein kleiner Snack eingepackt werden. Die benötigten Werkzeuge und Materialien stehen vor Ort bereit.
Braucht mein Kind Vorkenntnisse oder eigene Geräte?
Nein. Der Kurs ist auf die genannte Altersgruppe abgestimmt. Eigene Tablets, Computer oder Werkzeuge werden nicht benötigt.
Wie werden Bilder und Aufnahmen genutzt?
Bei Projekten mit Foto, Film oder Ton stimmen wir den Umgang mit Aufnahmen mit den Sorgeberechtigten ab. Eine öffentliche Veröffentlichung erfolgt nicht automatisch.
Neugier mitbringen.
Gemeinsam loslegen.
Mit dem Absenden des Formulars meldest du dein Kind verbindlich für die gesamte Kursreihe mit sechs Treffen vom 09.02.2027 bis 16.03.2027 an. Der Teilnahmebeitrag beträgt 96 € für die gesamte Reihe.
Zahlungsart: Rechnung
Dein Kind benötigt besondere Unterstützung oder hat individuelle Bedürfnisse? Bitte melde dich vor der Anmeldung separat per E-Mail bei uns, damit wir die Teilnahme gemeinsam abstimmen können.
Für Rückfragen und zur vorherigen Abstimmung:
Christian.schreck@derKitaCampus.de