Digitale Werkzeuge in der Kita
Fortbildung: Digitale Werkzeuge in der Kita
Digitale Medien gehören längst zur Lebenswelt von Kindern – in der Kita sind sie jedoch oft noch ein neues und herausforderndes Arbeitsfeld. Viele Fachkräfte fragen sich: Wie kann ich digitale Werkzeuge so einsetzen, dass sie Kinder zum Staunen, Forschen und Mitgestalten anregen, statt sie nur konsumieren zu lassen?
In dieser praxisorientierten Fortbildung entdecken Sie, wie Kinder durch den Einsatz kreativer Tools zu aktiven Gestalter*innen ihrer Ideen und Projekte werden. Sie lernen verschiedene Werkzeuge kennen, probieren sie selbst aus und entwickeln konkrete Ideen, wie digitale Medien spielerisch, sicher und kindgerecht in den Kita-Alltag integriert werden können.
Ziel der Fortbildung:
Am Ende dieses Kurses nehmen Sie nicht nur neue Kenntnisse mit, sondern auch konkrete Projektideen und Praxismaterialien, die Sie direkt mit den Kindern umsetzen können. Die Fortbildung stärkt Ihre Medienkompetenz, erweitert den pädagogischen Werkzeugkoffer und zeigt, dass digitale Bildung in der Kita lebendig, kreativ und kindgerecht sein kann.
Schwerpunkte:
Zielgruppe:
Pädagogische Fachkräfte in Kita
Dauer: 1 Fortbildungstag
(8 UE à 45 Minuten)
Auch Teilbar für Dienstbesprechungen
Themen und Inhalte:
- Digitale Welten gestalten: Einführung in kindgerechte 3D-Software – einfache Figuren und Objekte entwerfen und erste Schritte in Richtung 3D-Druck kennenlernen.
- Basteln mit Technik: Mit dem Makey Makey Alltagsmaterialien in Musikinstrumente oder Steuerungen verwandeln – spielerisch erleben, wie Technik und Kreativität verschmelzen.
- Roboter und Programmieren: Mit kleinen Robotern (z. B. Ozobots) erste Grundlagen des Programmierens erforschen – mit Farben, Mustern und Bewegung statt komplizierter Codes.
- Kreative Praxisimpulse: Zahlreiche kleine Ideen, Materialien und Projektvorschläge, die sich unkompliziert im Kita-Alltag umsetzen lassen.
- Reflexion und Transfer: Chancen und Herausforderungen digitaler Bildung reflektieren und eine Balance zwischen analogen und digitalen Lernwelten finden.
