Lernbereiche gestalten
Lernbereiche gestalten – Forschen, Entdecken, Verstehen
Kinder lernen mit all ihren Sinnen. Räume, Materialien und Strukturen beeinflussen, wie sie forschen, denken und miteinander in Kontakt treten.
Diese Fortbildung zeigt, wie Lernbereiche gezielt gestaltet werden können, damit Kinder im Alltag entdecken, vergleichen, ausprobieren und verstehen – besonders im Hinblick auf naturwissenschaftliche und technische Themen.
Die Teilnehmenden gewinnen Sicherheit und neue Ideen, wie sie Lernräume gestalten können, die Forschergeist, Kreativität und Zusammenarbeit fördern. Sie erleben, wie MINT-Themen natürlich in den Kita-Alltag einfließen – ohne Druck, aber mit Neugier und Begeisterung.
Praxisimpulse:
• Analyse bestehender Raumkonzepte
• Praxisideen für Forscherbereiche und Lerninseln
• Teamübungen zur Umgestaltung von Bildungsräumen
Schwerpunkte:
Zielgruppe:
Pädagogische Fachkräfte in Kita Teams, PraxisanleiterInnen
Dauer: 1 Fortbildungstag
(4 UE à 45 Minuten)
(Tagesfortbildung oder aufteilbar auf vier Dienstbesprechungen)
Ort: In der Einrichtung oder im Kita Campus
Themen und Inhalte:
- Sammeln, Ordnen, Forschen: Humboldtʼsche Impulse für den Kita-Alltag
- Naturfunde, Alltagsgegenstände und Materialvielfalt sinnvoll einsetzen
- Aufbau von Forscherstationen und Entdeckerinseln
- Kinderfragen fördern: Wie Umgebung Denken und Handeln anregt
- Ideen zur Dokumentation und Reflexion von Bildungsprozessen
- Gemeinsame Planung eines Lernbereichs für die eigene Einrichtung
