Roboter & Programmieren
Über Bewegungsspiele, Pfeilkarten und einfache Bodenroboter entdecken die Kinder, was ein Programm ist. Sie bauen eine eigene Missionslandschaft und planen Wege durch diese Welt.
Eigene Ideen.
Echte Entdeckungen.
Über Bewegungsspiele, Pfeilkarten und einfache Bodenroboter entdecken die Kinder, was ein Programm ist. Sie bauen eine eigene Missionslandschaft und planen Wege durch diese Welt.
Die Reihe richtet sich an Kinder von 5–7 Jahren. Wir geben verständliche Impulse, begleiten beim Ausprobieren und lassen Raum für unterschiedliche Lösungswege.
Das kann entstehen: Eine gemeinsam gebaute Roboterlandschaft mit Missionskarten.
Entdecken. Ausprobieren.
Weiterdenken.
Fragen nachgehen
Vermutungen aufstellen und Zusammenhänge durch eigene Versuche entdecken.
Ideen weiterentwickeln
Modelle oder Lösungen ausprobieren, beobachten und gezielt verbessern.
Gemeinsam tüfteln
Gedanken austauschen, Aufgaben teilen und die eigene Idee sichtbar machen.
Sechs Treffen.
Ein eigener Weg.
Wir spielen Roboter
Ein Kind führt eindeutige Bewegungsbefehle aus. Die Gruppe entdeckt, warum klare Anweisungen wichtig sind.
Vorwärts und um die Ecke
Den Bodenroboter kennenlernen und kurze Wege legen. Erst vorhersagen, dann starten und das Ergebnis vergleichen.
Die Schatzkarte
Mit Pfeilkarten Wege zu ausgewählten Zielen planen. Kinder verändern Startpunkte und entdecken mehrere Lösungen.
Fehlerdetektive
Absichtlich veränderte Befehlsfolgen prüfen und verbessern. Schwierige Wege in kleine Abschnitte zerlegen.
Unsere Missionswelt
Eine Landschaft aus Karton und Bausteinen gestalten. Teams erfinden passende Aufgaben und testen ihre Lösbarkeit.
Mission geschafft
Die Aufgaben der anderen Teams lösen. Die Kinder erklären einen gelungenen Weg und eine hilfreiche Verbesserung.
Die Treffen gehören zu einer zusammenhängenden Kursreihe. Bitte alle sechs Termine beachten; Ferien und freie Wochenenden können zwischen den Treffen liegen.
Selbst machen.
Gemeinsam wachsen.
Christian Schreck begleitet die Kinder aufmerksam, unterstützt bei Fragen und ermutigt sie, eigene Entscheidungen zu treffen.
Wir probieren aus, sprechen über Beobachtungen und entwickeln Ideen weiter. Unterschiedliche Erfahrungen und Geschwindigkeiten sind willkommen.
Im Mittelpunkt steht die Freude am eigenen Gestalten und Entdecken. Jedes Kind kann eigene Stärken einbringen.
Alles Wichtige
auf einen Blick.
- Termine
- 06.02.2027 · 13.02.2027 · 20.02.2027 · 27.02.2027 · 06.03.2027 · 13.03.2027
- Uhrzeit
- Samstags · 10:00–11:00 Uhr
- Alter
- 5–7 Jahre
- Kursbeitrag
- 96 € für alle sechs Treffen
- Gruppengröße
- Maximal 8 Kinder
- Kursleitung
- Christian Schreck
- Ort
- Kita Campus · Mindener Straße 118 · 49084 Osnabrück
- Vorkenntnisse
- Nicht erforderlich
Gut zu wissen.
Was soll mein Kind mitbringen?
Bitte eine Trinkflasche und Kleidung mitbringen, die beim Gestalten etwas abbekommen darf. Für eine Pause kann ein kleiner Snack eingepackt werden. Die benötigten Werkzeuge und Materialien stehen vor Ort bereit.
Braucht mein Kind Vorkenntnisse oder eigene Geräte?
Nein. Der Kurs ist auf die genannte Altersgruppe abgestimmt. Eigene Tablets, Computer oder Werkzeuge werden nicht benötigt.
Wie werden Bilder und Aufnahmen genutzt?
Bei Projekten mit Foto, Film oder Ton stimmen wir den Umgang mit Aufnahmen mit den Sorgeberechtigten ab. Eine öffentliche Veröffentlichung erfolgt nicht automatisch.
Neugier mitbringen.
Gemeinsam loslegen.
Mit dem Absenden des Formulars meldest du dein Kind verbindlich für die gesamte Kursreihe mit sechs Treffen vom 06.02.2027 bis 13.03.2027 an. Der Teilnahmebeitrag beträgt 96 € für die gesamte Reihe.
Zahlungsart: Rechnung
Dein Kind benötigt besondere Unterstützung oder hat individuelle Bedürfnisse? Bitte melde dich vor der Anmeldung separat per E-Mail bei uns, damit wir die Teilnahme gemeinsam abstimmen können.
Für Rückfragen und zur vorherigen Abstimmung:
Christian.schreck@derKitaCampus.de